【民生電子報 記者：姜晴／竹縣報導】國立清華大學科技藝術研究中心執行教育部大學社會服務責任計畫，推廣「有A的STEM」創客教育與科普藝術相關活動多年，本次科技藝術研究中心與小叮噹科學主題樂園共同一起推動STEAM跨學科與偏鄉小學相關社會服務，也將過去科藝中心所研發的STEAM教材、教案與教法讓小叮噹樂園得以永續經營方式與持續推廣，讓有A的STEAM理念可以在未來服務到更多偏鄉小學、弱勢團體與對於STEAM跨學有興趣的團體，實現大學與在地企業共同創造更多社會服務的機會，讓「有A的STEM」的教育理念可以永續發展與推廣。
圖說：小叮噹愛地球行動學堂把藝術融入科普教育，STEAM科普場域學習與環境教育探索活動推廣。（圖／小叮噹科學主題樂園 提供）4月3日小叮噹科學主題樂園辦理推廣「有A的STEM」創客教育與科普藝術相關的公益活動，本活動由教育部指導，小叮噹科學主題樂園、國立清華大學 科技藝術研究中心聯合主辦。當日的STEAM科普場域學習與環境教育探索活動令學員們開心，上午活動內容有趣的尋寶遊戲，深入探索了環境保護的重要性，下午安排孩子們動手實作「懸浮方塊」，透過錯視原理產生方塊凸起與凹陷的幻覺。課程內容國立清華大學科技藝術中心研發的STEAM教材。小叮噹科學主題樂園表示，感謝國立清華大學-科技藝術研究中心的小牛老師與士達老師團隊，他們的專業指導讓我們更深入了解了STEAM領域的知識，同時也讓我們小叮噹愛地球行動學堂有機會學習推廣「從STEM加入ART的STEAM」教育理念。
圖說：4月3日小叮噹科學主題樂園辦理「有A的STEM」創客教育與科普藝術相關的活動推廣。（圖／小叮噹科學主題樂園 提供）
圖說：STEAM科普場域學習與環境教育探索活動令學員們開心 !（圖／小叮噹科學主題樂園 提供）小叮噹科學主題樂園郭明宗總經理表示，特別感謝沙坑國小的楊絮捷校長和梁文鎮主任，你們的熱忱帶領，讓全校師生都能一同參與小叮噹愛地球行動學堂環教課程，共同關心我們的地球家園。而活動當日(4/03) 的花蓮大地震讓我們更加珍惜這片美麗的土地，也更加關心我們的社區和鄰居，期待下次再與大家相聚，一同繼續探索、學習，並愛護我們美麗的地球。
圖說：小叮噹科學主題樂園郭明宗總經理表示，特別感謝國立清華大學 科技藝術研究中心 ，讓小叮噹愛地球行動學堂有機會學習推廣「從STEM加入ART的STEAM」教育理念。（圖／小叮噹科學主題樂園 提供）郭明宗總經理表示，國立清華大學科技藝術研究中心執行教育部大學社會服務責任計畫，推廣「有A的STEM」創客教育與科普藝術相關活動多年，這次因為我們園內與國立清華大學科技藝術研究中心有產學合作計畫，在兒童節前夕邀請沙坑國小師生們來到園內體驗科普設施，透過體驗過程推動「有A的STEM」，就是把藝術融入科普教育裡，希望沙坑國小這趟來園的實地體驗結合學校課本所學有所收穫，也期望未來這幾年計畫的執行，能夠每一年累積更多元、多樣化的有「有A的STEM」教育，誠摯邀請國人到園內走走，體驗園內豐富多元的科普設施。
圖說：小叮噹愛地球行動學堂把藝術融入科普教育，小叮噹誠摯邀請國人到園內走走，體驗園內豐富多元的科普設施。（圖／小叮噹科學主題樂園 提供）
